Proviseur(e) Adjoint(e)

Proviseur(e) Adjoint(e)

Cette offre est ouverte à tout type de corps ou de fonction. #3668 - 22-12-2025. Date limite pour postuler 18-01-2026 (24 j). Date de prise de poste 01-09-2026. Poste étudié en CCP Non. Etablissement: Lycée français - Mlf - André-Malraux. Localisation: Espagne / Murcie. Statut d'établissement: Établissement en pleine responsabilité MLF.

Définition du poste

Poste Vacant.

Présentation de l’association et de l’établissement:

Le réseau Mlfmonde est opérateur historique et associatif de l’enseignement français à l’étranger, au travers de 108 établissements dans 32 pays et 18 actions de coopération éducative dans 12 pays.

Sa vision: des jeunes éclairés, libres et responsables qui appréhendent les enjeux du monde contemporain.

Sa mission: promouvoir la langue française, la rigueur intellectuelle et le dialogue de cultures pour donner aux élèves l’ambition et les moyens de contribuer au progrès collectif.

Ses valeurs: laïcité, interculturalité, humanisme.

Sa devise: le monde est votre école, l’excellence notre mission.

Le Lycée Français International de Murcie, établissement en pleine responsabilité, recrute son/sa Proviseur(e) Adjoint(e).

Le chef(fe) d’établissement est également chef(fe) d’établissement du lycée Intertional Pierre Deschamps à Alicante.

L’établissement accueille plus de 441 élèves, de la petite section de maternelle à la Terminale.

Le lycée propose un enseignement plurilingue avec programmes français ainsi qu’un horaire renforcé d’espagnol et d’anglais.

Les valeurs de liberté, égalité et fraternité sont à la base de l’enseignement.

Descriptif de poste

Sous l’autorité du chef(fe) d’établissement (basé sur un autre site), la personne recrutée, en tant que proviseur(e) adjoint(e), doit manager une équipe administrative et éducative.

Il/elle seconde le chef(fe) d’établissement dans la mise en place de la politique pédagogique et éducative de l’établissement.

Il/elle supervise, pilote et assure la cohérence de l’éducation dans tout l’établissement, dans le respect de la réglementation et en accord avec le contexte local.

Il/elle assure le suivi du projet d’établissement et supervise les actions qui y figurent, en accord avec le/la chef(fe) d’établissement et l’équipe pédagogique, en insistant notamment sur la politique des langues au lycée.

Il/elle veille à développer des projets éducatifs innovants, notamment numériques. Il/elle a en charge la mise en œuvre de tous les parcours éducatifs du collège au lycée.

Il/elle travaille avec le/la CPE au respect du règlement intérieur, au bien‑être des élèves et œuvre à établir une relation de confiance et de respect. Il/elle est en constante communication avec le/la chef(e) d’établissement, le/la secrétaire général(e), le/la directeur(trice) de l’école primaire, les parents et les personnels, au sujet des élèves, de leurs progrès ou de leurs difficultés.

Dans le contexte du développement de l’établissement, il/elle accompagne la montée en puissance des effectifs des classes de collège et de lycée. Il/elle est chargé(e) de la réalisation des emplois de temps et de leur suivi, à partir des outils numériques de gestion de l’éducation dont il devra avoir une parfaite maîtrise.

Sur le premier degré, une coordination du primaire (enseignant déjà en poste dans l’établissement et en décharge) accompagne la direction dans le pilotage et l’organisation.

Ce poste peut convenir à un(e) candidat(e) en début de carrière.

Profil recherché

Profil :

Aptitudes professionnelles

• Expérience avérée dans un lycée
• Expérience de la gestion des examens
• Expérience de pilotage de projets
• Compétences avérées dans les différents domaines de l’informatique (web, réseau)
• Parfaite maîtrise des logiciels métiers (EDT, Pronote)
• La maîtrise de l’espagnol est obligatoire.

Aptitudes personnelles

• Aptitude naturelle à inspirer confiance et à créer du lien avec les interlocuteurs
• Leadership et autorité naturelle avec la capacité à être ferme et à prendre des décisions difficiles lorsque nécessaire
• Rigueur notamment dans les tâches administratives
• Capacité d’analyse et de synthèse / de résolution des problématiques
• Capacités relationnelles, de diplomatie et d’animation des équipes
• Capacités d’écoute et pédagogiques
• Résistance au stress et capacité à travailler sous pression
• Excellentes aptitudes à communiquer (oral, écrit)
• Très grande disponibilité

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